忙忙活活，昏天黑地，再一睁眼，这一周就过去了。细想想这过去的一周，到底都忙些啥？真有点乱，不过，成绩也是有一定的。
第一周，与豆豆们一起学完第4课《古诗两首》，一个星期五天，学完识字1及四篇课文，完成第一周教学计划。当然，每篇课文的生字和背诵情况，还得在下周找时间检查。第一周《学习乐园》完成不错，学到哪一课就完成了哪一课，跟上了。
第一周，豆豆们开始自己打扫卫生。排好值日表格，提出对值日生的要求，豆豆们便开始行动了。第一周除周一的四天里，四个班委先行当值日班长，下周一再一位班委亮相，随后就是豆豆们轮流来当这个值日班长了。从早上到教室开始，四位值日生便开始了他们的工作。先是擦干净本小组课桌，再是每个课间随时检查本小组卫生，放学前一节课，对本小组每位同学的卫生情况作出评价，放学后，等同学们都走了，四个值日生加值日班长开始打扫教室卫生，最后，等我送走其他豆豆后，再次来到教室，送他们出校园，交到他们家长的手里。值日生一天的工作宣告结束。当然喽，让豆豆们擦课桌之前，我会用84涮干净抹布，等他们擦桌子后，我再没涮干净。让豆豆们干事，咱得做好后勤工作不是？
第一周豆豆们的“生字宝宝讲故事”基本上路，当然了，这是大部分豆豆。从第一天开始到现在，豆豆们应该完成四篇故事，但今天批到D组的时候，却发现有两位豆豆只写了一篇。尽管我一直说每天全班都写这项作业，而我只批改其中一个组的。不知道是什么原因，这两个豆豆竟然没有明白我的意思，只是在我要批他们作业的时候才写了一篇。
每天看一个组的作业，每天都有优秀作业，每天都有所收获。每天最开心的一件事就是把豆豆们的优秀作业放在我的博客里，看着豆豆们的优秀作业越来越多，这心里呀，真是高兴。每天批改豆豆们的作业，每天都有进步。今天从学斐的故事中知道了“淋”是多音字，它的第二个读音是lìng，过虑之意。
今天，豆豆们要完成画周记了。从画日记到画周记，这算是一个改变吧。为了完成《学习乐园》，我不得不停下了我非常喜欢的画日记，而让豆豆们画周记。第一次画，周画记，豆豆们会画个什么样呢？对了，还有写呢，一年级下学期，小习作的字数该增加一点点了吧？说真的，特别期待豆豆们的第一次画周记。
开学第一周，杂事不少，咱就记点主要的吧。
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