今天美术课上,又一次呆在班里,跟豆豆们一起上了两节美术课。
学习内容仍是学画彩铅画,当然喽,你用彩笔画也是没有问题的。课上,姚老师先是在黑板上画了一只吃胡萝卜的兔子。姚老师边画边讲着画画顺序,黑板上很快出现了一只漂亮的兔子,哎呀呀,这画画的老师就是让人羡慕,想画什么,就能画出什么来。以前是看着马老师羡慕,现在则是看着姚老师……嘿嘿,羡慕嫉妒恨呀。
豆豆们开始画了,我则是转着圈地瞧着。自己画画很烂,却是非常喜欢看别人画。一圈下来,很是奇怪,很少有豆豆按姚老师要求去画的。要不先是画下一堆的胡萝卜,要不就是在先画个兔子头并在细节上抠呀抠的。全没听到姚老师刚才说的,先抓整体,用几何图形画出兔子的大概形状,再从头到脚地画细节。看着豆豆们笔下千奇百怪的兔子,姚老师很无奈在对我说,下次不在黑板上画了,让他们直接画好了。
“这可不行,下次你还得先在黑板上画,咱不还有几个听的吗?”美术课上,老师的讲解咋就为了那么几个豆豆呢?其实上我想不通的是,为什么只有那么几个豆豆在听姚老师讲呢?
豆豆们就是这样,老师刚一开口,他们就什么都知道了,总觉得自己可以了。老师那边还讲着呢,他那边就开始动手画了。听着画着,老师讲完了,他也画得差不多了。真有那本事也行,但你看他画的,完全不靠谱。豆豆,你咋就不能听老师说完了再画呢?
两节课快结束时,豆豆们交上了自己的“作品”,看着那一张张不成样的画,我笑对姚老师说,晚上可别做恶梦哟。说笑归说笑,但我就不明白了,为什么豆豆们不能认真听老师说完了再画呢?
当然喽,不能一竿子打死一船人,听讲的豆豆还是有的,一班四十四人中,怎么还不得有那么五六个属于认真听讲的呢?
现在,我明白了,为什么一个问题我讲了若干遍后,他们还是会有错的。还用问吗?他们一遍也没听嘛。讲课过程中,只要注意一下,就会发现不少豆豆在底下忙着自己的事。一个学期快结束了,还是有些豆豆没有学会如何听课。该如何保证自己所说的每一句话都让他们听进去呢?还真得认真思考一番才行。
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