思考再三，还是想建三班的图书角，尽管留给他们在小学学习的时候还有十四周了。
周四告诉孩子们我的打算，图书角图书的来源自然还是孩子们自己，如果每人能带一本书来，图书角就有四十八本书了，加上以前我买的七八本书，够孩子们看上一阵子的了。
要说有些孩子动作很快，我刚说完，就有带书到学校的了。宸语最先交上两本，随后佳容，竟一口气拿来六本。好呀，孩子们愿意把自己心爱的书拿来给同学们看，那是多好的事呢？到下午放学，图书角的书已经摆满了第一层。我想，周一三班图书角可以开张了，我相信，随后还会有孩子拿书到图书角。
图书有了，下一步就得考虑该用什么样的方法借给孩子们看了。三班每个孩子手里应该有一张借书卡，这张卡上应该有孩子们的借阅记录。不借书时，这卡在孩子们手里，借书是，这卡应该在管理员的手里。突然想到，如果没有图书管理员，咱办个自助图书角如何呢？
对，就这样办。读书之人，爱书之人，更应该懂得如何做人，如何做一个诚实之人。
好吧，就让我设计一个自助图书角的借书步骤吧。
咱有专门放图书卡的地方，应该是一个盒子吧。还有一本借阅记录本。第一步在借阅记录本上写下借书日期，借书的书目，自己的姓名。第二步，放下借书卡。第三步拿走自己要借的书。
还应该非常重的一点，就是得告诉孩子们，爱读书，也要爱惜书，干干净净地借走，便干干净净地还回来。三班的孩子们应该可以做到这一点吧？
转来熊伯伊的《四季读书歌》放在这里跟三班的孩子一起学习。
《四季读书歌》
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。
秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。
冬读书，年去忙，翻古典，细思量。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。
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