今天是老师们开学的第一天,与老师相比,孩子们还是很幸福的,因为他们还有一个星期的休息时间。
开学第一天,走出会议室,我有点怕了。会上,校长先是把上学期期末成绩总结了一下。就成绩而言,学校的成绩没有名列前茅,但也没有排到后面,也正是因为如此,校长幸免,没有到局长面前进行解释。期末,学校的被抽测的是四年级一个班的数学,成绩还算可以,但如果抽到五年级语文,结果会怎么样呢?这心呀悬在半空,虽然期末抽测早已经过去。
这样的抽测既然有了开头,那就是要继续下去,下次五年级语文还会“幸免遇难”吗?
对于考试,局里要及格率,要平均分,要成绩排名,这些我该如何保证呢?
校长告诉我们,本学期学校工作重点,一个是教学成绩,一个是教研质量。就教学成绩而言,重点更要抓及格率。我该如何来保证三班的这个率那个率呢?
想想三班目前的学习状态,真有些担心。上个学期,孩子们的表现比较浮躁,一直不能静下心来学习,虽能按时完成作业,但作业中却是错误多多。细想想,那些错误都有只要认真一点点就可以避免的,可惜的是,三班就是没有这一点点的认真。
开学第一天,根据学校要求,完成全册备课。十七周,去掉边边角角,真正用来学习的时候有没有十六周?29篇课文,外加一个综合性学习的10篇课文。这个学期对孩子们而言,一定是写作业的时候多了,读课文的时候多了,玩的时间少了。我该如何让孩子们有这个心理准备呢?
今天发出校讯通,要求孩子们从今天开始抄写课后120个生字,一个字抄写两遍,也就是240个字。这120个字本学期必须要掌握的生字,120个字看似不多,但要真正掌握就不那么容易了,特别是三班这些毛糙之人,该用多长时间真正掌握那120个生字呢?
越想这问题就越多,越想这心里就越怕。三班,真是下决心的时候了。
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