![[原]相信自己最重要哟 - 相知一笑 - 相知一笑](http://img8.ph.126.net/VwIjOe5ltle-xiyXNK2lig==/1167839678389748208.jpg "[原]相信自己最重要哟 - 相知一笑 - 相知一笑")
今天跟豆豆们一起学习第9课《影子》。先是跟豆豆们一起朗读课文，因为有豆豆分不清左右，所以，读的时候还让豆豆们加上手势。为了加强印象，我说着阳光的方面，豆豆们说着影子的方向。几遍下来，豆豆们已经会背了，也没有人再指错方向，好吧，我们一起学习生字。
小小的生字卡片一个一个地摆在桌上（45人中有一人没带，一人只带了第9课的一部分）。认读，拼读，组词，时间差不多了，我又开始了“猜猜看”的小游戏。
先写了一个小篆的“狗”字。下面举什么字的都有。有自己思考的结果，也有看着人家举什么他就举什么的。叫起一个举着“狗”字的豆豆，问其为什么认为是“狗”字，说看到那上面有个“口”字。没错，现在豆豆们都认识小篆体的口字了。又写了一个小篆的“前”字，同样意见很是分散，为了节约时间，叫起一个举着“前”字的豆豆，好像是汉杰，问他为什么举“前”字，他说感觉那上面有个月字。猜就是猜，这回是猜对了。好吧，让我再写一个“黑”字。写完甲骨文，有豆豆犹豫地举起“黑”字，也有装样子思考没有举起来的。写完金文，举起“黑”字的多了几个，当我写完小篆体的时候，大部分豆豆都举起了“黑”不字。不好玩，不好玩，这样不好玩。我得……嘿嘿！
“你们有没有看到我写的这个字下面有个‘火’字？黑字与火有关吗？”我的面容很是严肃，我的声音很是严厉。豆豆被我的气势吓住了，统统收回了举起的“黑”字。
“看看你们眼前的字，哪个字与‘火’有关？”我问。
豆豆们犹豫地拿起这个，放下；拿起那个，又放下。虽说中间有几个豆豆试着举起了字卡，但马上又收了回去。
“再给你们一个机会，看看那些字哪个与‘火’有关？”我继续问。看看快到下课的时间了，还是我揭晓谜底吧。唉，又不好玩了，怎么没有豆豆敢于坚持自己的意见呢？是他们太小了吗？应该是吧。
当豆豆们看我举起了“黑”字的时候，豆豆们“唉”声一片。有不服气地说，刚才我们举起了“黑”字，您说不是。
“我刚才说不是了吗？想想我是怎么问的？”多多少少有点遗憾。小豆豆们被我的气势压住了，竟没人敢坚持自己的意见。相信下一次我再这样玩，他们就不会吃我这一套了，这也是我想要的。我希望豆豆们能坚持自己的意见，并能说出为什么。豆豆们，请你们记住：相信自己很重要。
下课音乐响起，豆豆们意犹未尽，一个劲儿地问我黑字怎么就与火有关了。我问那四点底是什么？豆豆们想起来了，我曾给他们讲过四点底是怎么回事。这节课，有点意思吧？呵呵！
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