今天学校老师布置了下周开家长会需要准备的作业，五个题目任选一个，《我家有女初长成》、家有学童》、《我的困惑》《与孩子共同成长》《孩子成长我快乐》。其实从孩子正式踏入小学生活开始，作为家长的我有快乐，有困惑，所有的这一切基本都是围绕着孩子的学习成绩和学校生活开始的。
从孩子正式入学开始，我脑袋里的弦就一直紧绷着，原来看似一天八小时的紧张工作，和下班后与孩子“斗智斗勇”相比，现在看来反倒成了轻松的事情。孩子因为在入学前一年上了一年的学前班，所以对学校的生活并不陌生，最起码学校的作息时间她还是能基本适应和自己掌控。但是小学毕竟和学前班是不一样的，还记得刚开学的时候，她得玩心还是不减当初，每天放学都是在楼下疯跑，作业的事情早就忘到脑后了，经过的软硬兼施，终于能按照我的要求在我下班到家之前把所有的作业全部完成。但是很多的基础知识掌握的还是不很扎实，经过几次的测试和期中考试，我的耐心基本已经磨去了一大半了，所得成绩并不是我理想中得成绩，我曾经想过算了，随她吧逼也没有，孩子老爸也说，我们都是从他们那么大过来的，想想我们那个时候，就知道他们想什么了，但是反过来想想也不甘心，其他孩子能做到的事情，为什么我的孩子做不到。和家人和老师沟通，大家说“不要着急，慢慢来”，但是对于我这种急脾气的妈妈，这种“慢慢来”到底要慢到什么程度呢？
从开学开始老师就说要让孩子多阅读，为了增加她得阅读量和培养她读书的习惯，我还给她办了借阅卡，而且经常带她去图书市场买书，丫头也比较喜欢读书，但是前提是我读她听，有时心情好的时候还能自己读上一本两本的，其实现在凡是带拼音的她自己是可以读下来的，只是速度慢点。看来孩子还是比较有依赖感，什么都想依赖家长，我要当个懒妈妈，让她慢慢学会自己解决所有的事情。丫头有丫头的优点，活泼开朗，喜欢唱歌跳舞，而且也比较独立，有自己的想法，我也会尊重她得想法。还记得那天放学回来告诉我学校选舞蹈班，她们班就选了他们两个同学时，那种自豪和高兴劲，我借机鼓励和夸奖了她一番，人家更加起劲了。告诉我争取期末考试的的时候也会取得好成绩。我告诉她，只要每天进步一点点，把进步积累起来，就会取得好的成绩。
每天放学回来，我都会和孩子沟通，今天学校过的怎么样啊，有什么新鲜事了，学了什么新知识啊，她都会一点一点的跟我说，有时还会自己还没说就先笑的前仰后合的，看来丫头还是很喜欢学校的生活，而且每次测试和学习了新的知识，都是“自我感觉良好”“信心满满”。经过期中考试成绩的分析，她自己也慢慢意识到她的粗心的毛病，不仔细不认真，是她目前存在的最大问题，家长苦口婆心的絮叨给她听，“做题要认真仔细”不如让她自己去体会，自己受了打击，才知道自己的问题在那，估计下次也就长记性了。有时孩子会问我，妈妈你上了多少年学啊，你小时候考试的时候成绩怎么样啊，我想看看你小时候的考试试卷等等这种问题。我想家长是孩子的榜样，也是孩子目前的心灵支柱，学校教孩子知识，家长有责任配合学校让孩子更多的认识世界，认识自己，只要孩子有自己的思想和爱好，家长都应该支持和引导。所以家有学童，家里就会有学长，我们要和孩子一起成长，见证孩子的成长。
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