这个学期开学后，我们开始思考如何大单元教学，思考该如何进行小组合作学习，思考着让学生交流时该说点什么。说点什么，交流时能说点什么？说白了就是如何说客套话，显示自己的内涵，并让大家都高兴。
如何大单元教学现在不只是思考，而且早已在上学期就付诸行动了，本学期还在继续研究。小组合作也在继续，只是我会根据课文内容或我主讲，或学生合作完成。至于交流时该让学生说点什么，好像现在是思考的时候了。
以前一直没把这个当回事，在我看来，交流时说些什么，又该如何去说，那是学生自己的问题，习惯这样说了，就这样说，习惯那样说了，就那样说，不管怎么说，只要能让别人听进去。并很高兴地接受就可以了。但现在好像不是这么回事，就学生怎样进行交流，一定得有点客套话才行。
今天评课中，有老师提出，看到别的学校的学生在交流时很会说话，我们可以学习一下。尽管看到别的老师对这种说话表示认同，但却我不能苟同。为什么非要学习人家的？难道我们就不能总结出，交流时学生们应该说的客套话吗？我咋就不喜欢总是跟在别人后面貌似虚心地学呀，学的呢？
学生汇报合作成果时可以说些什么呢？
§ 大家好，今天我们汇报的内容是……我们汇报完了，请问同学们有没有补充？
§ 谢谢你的补充，你这样一说，答案就更完整了。
§ 谢谢你给我们的评价，以后我们会注意的。
§ 对不起，我不能同意你的意见，对于这个问题，我们的看法是……
听汇报的学生可以说些什么呢？
§ 对不起，我想对你刚才的发言进行补充，我认为……
§ 你们的发言很好，如果能……就更好了。
先想这么多吧，其它的想起来再说。不过，很多话可以让学生们根据情况自己去说，只要注意说话方式让别人乐于接受就可以了。
也希望三班可以在后面跟个帖子，说一说自己的看法。
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