昨天放学排队时，被领导随意招去10人，后才知道，这10人肩负的使命是评教。这可是学校放假前的保留节目，没有这节目，那假是一定放不成的。
今天上午第三节课课间，有领导走进教室招呼学生坐好，正在教室的我，立马挺身而出，大呼小叫地叫学生快点坐好，人家领导来了，一定是有事儿呗，此时俺不来劲谁来劲？待学生们坐好，见领导手里晃着一摞大信封，噢，那里面是什么密件呢？真的很好奇哟。
见领导把那些大信封随机发给了10个学生，这时才看清那大信封上还用订书钉钉着呢。看来真是密件呢。这时听领导嘱咐学生了：现在不要打开，回家请家长填好后，再交给我。噢，明白了，那东西是不能给我看的。
“语涵，下午你就负责收上来直接交上去吧。”我说。
话说完了，该上课了，咦，这领导怎么还在门口晃呢？仔细看时，却发现语涵正忙着写什么呢？不会是在写刚才收到信封学生的名字吧？眼瞧着这名字记下了，老师想搞点什么鬼名堂就不容易了。嘿嘿！领导就是领导，想得就是高呀，想在这样的领导面前玩点花样，那可真是蚍蜉撼树不自量。说什么呢，对于这样的评教，我从来就很淡定，根本就不不屑在评教上多花心思。唉，还是领导不了解我呀，否则还用这样费尽心机吗？有那心思，多想想如果给老师们减减负，让老师们有更多的精力设计教学该多好哇。
我们为什么不能光明磊落一些呢？我们不是常常这样教育学生吗？学生做到了，我们为什么做不到呢？在我看来，评教，应该是促进老师进步的一个手段，即使是为老师们好，为什么不能做明明白白地告诉老师呢？这样偷偷摸摸地算什么呢？
突然想起，评教这么多年，从来不知道学生、家长是如何看我的。在他们眼中，我到底算一个什么样的老师。想做他们喜欢的老师，可是，现在却没有目标，眼前一片漆黑，领导是这样希望老师的吗？
评教，大可不必如此。我们，应该光明磊落才对。
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