今天是校本课程学习时间，我跟孩子们一起学习《黑猪发奖品》一文。
发下短文，让孩子们先自读。孩子们连猜带蒙地读着，读出短文中的繁体字，让孩子们很是有成就感。从开始孩子们看到满是繁体字的短文有些不知所措，到现在自己基本可以读出短文，孩子们的进步真是不小。
孩子们正读得起劲，门外走进了见博。问其为什么没有参加“我爱发明”小组的学习，告诉我那个班的活动教室锁着门。怎么可能呢？虽想不明白怎么回事，也没有时间去弄明白，便叫见博参加我这个小组的学习。
没读几分钟，见博便提出问题：繁体的“豬”和“貓”一个是“豕”字旁，一个是“豸”字旁，为什么简化字的“猪”和“猫”都是“犭”旁呢？
哎呀呀，见博这个问题真把我给问住了。既然不明白，咱就查呗。没想到今天学校的网好像是漏了，半天也打不开个网页。没有办法，只好把这当作业留给孩子们了，不对，还有我自己。是呀，我必须跟孩子们一起弄明白这个问题才行。
猪,豕而三毛丛居者。从豕,者声。——《说文》。按,豕子也。 貍屬。从豸苗聲。
没有说明呀，该从什么地方入手查清这两个字的“演变史”呢？突然想到，其它“犭”旁的字会是什么样呢？查：
从犬句聲。 形声。从犬,青声。本义:疑恨;忌恨。
有意思，一直都这样写“猜”，却一直没有想一想“猜”字为什么也会“犭”。“豸”旁可归到“犭”的行列中，“豕”也能归到“犭”旁的行列中，还有哪些从前的偏旁最后归到“犭”旁的行列中呢？
有时间一定继续查下去，也会拽着孩子们一起查下去。
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