今年小升初开始摇号，这对我一个教五年级的老师来说无疑是一个好消。是呀，不用再为孩子们能不能考上好初中担忧了。
记忆里，送了三个五年级。（到这个学校以后）
第一个五年级，没有任何压力，凡小学毕业生一律就近入学，那时，还没有民办学校，也没有择校这一说，那一届很是轻松。
第两个五年级是我从一年级开始教的，我们上四年级的时候，小升初考试开始严峻。我们上一届因种种原因，考入民办学校学生很少，家长们的口水差点淹没学校。为了翻身，校长把希望全寄托在我们这一届身上。这一届平行班有三个，校长有事没事都会往我们办公室走一走，同时派业务副校长，几乎是坐镇五年级办公室，两天一小会，三天一大会，那气氛紧张到我们无法呼吸。那时，区里还时不时来个学科竞赛什么的，那压力叫一个大呀。记得一次校长到我们办公室跟我们说，你们三个班，一个班能考上五个就可以了。为了这一班五个指标，加班补课，昏天黑地。对了，那时补课一点也不违规，肯为学生补课的老师都是好老师。为了一个班的五个指标，无论有没有钱都上得很来劲儿。小升初考试中，光我们一个班就有十六人考上民校或是大家认可的学校，整个级部好像有四十多人榜上有名，那样校长乐得呀，那年学校一年级招生时火得呀……这届学生，今年该上大学了。
第三个五年级是在送走这一届后，接手了一个三年级。这半路接班就是不好，一切的一切都得重新开始。记得接班后半个多学期我都没有缓过劲儿来。到这一届五年级的时候，形势变了。开始考虑减轻学生达重的课业负担了。补课，那是不可能的了。但成绩还是必须要的，你只管向课堂四十分钟要成绩就行。最后，最后那届学生成绩也不错，应该好于上一个五年级。只是学校没有乐，也不能乐，因为好成绩是必须的，如果成绩不好，人家明着不说，但脸色总是要看的。那一届学生，今年考高中。
现在眼前的三班又到了五年级了，本来压力是非常大的。今年小升初的摇号，让我们的压力减轻不少。课还是那样上，日子还是那样过，但压力没有了，学得自然就轻松、快乐了。
以前期中考试，都是我们自己出出题，考一考就完事，目的是找找前期学习中的不足，期末考试才是重头戏，一切都是很规范的哟。
前段时间的期中考试，让我没想到的是区里统一出题。这还不算，昨天教研活动上，学科组长传达学校学科组长会议精神，告诉我们以后期中考试、期末考试都必须规范起来，而且上面还要进行抽查。哇！一切都来得那么突然，一切都变得那样茫然。小升初不是开始摇号了吗？我们用这样的“规范”吗？
其实，不管你是不是规范，是不是检查，老师们的活都是良心活。试问哪位老师不希望自己的学生成绩好，有出息？该上的课，不敢含糊；该批的作业，不敢马虎……该做的，不该做的，只要对学生好，老师们都会努力去做。一样的做，却是不一样的心情呀。
想不明白了：小升初都摇号了，俺的考试咋就要规范了呢？
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